李玫瑾在当天举行的“给下一代更好的教育”分论坛上指出，现代社会发展节奏快，父母们也有一定紧张情绪。工作压力等方面的问题增多，所以父母跟孩子相处的过程中往往提出的要求比较迫切，但是对孩子的感受了解较少，滋生了现今网络热议的“恐辅症”。她解释道，“恐辅症”指的是恐惧辅导孩子功课，最典型表现是父母无法跟上科学技术发展的速度，但又想让孩子快速进步。

　　针对“恐辅症”，李玫瑾强调，父母要有包容的心态，家庭对于孩子的教育要有一个“耐心等待成长”的过程。她指出，对于成年人来说非常简单的事情，对孩子来讲有可能非常陌生。这是因为孩子还没有形成一套体系。

　　在谈到如何克服“恐辅症”时，李玫瑾说，第一，家长要做到陪伴；第二，家长要不断地学习，了解孩子的心理。从而会让家庭变得和谐，孩子的成长变得不那么艰辛。

　　就父母如何更加了解孩子的问题，李玫瑾举例称，ChatGPT的到来对于孩子并不可怕，对于父母来说，这又是一个需要学习的课题。“随着科技的发展，父母的学习也变得非常重要。”

　　李玫瑾强调，从心理学出发，每个孩子都是不同的，没有一种教育方式可以被称得上是最好的。学校统一教育的背景，对天赋不同或者与其他同龄人有差距的孩子来说有可能是痛苦的。此时，从事教育的人需要及时地发现，发现其兴趣，发现其特长，帮助其发展、成长，让孩子成为一块可造之材。(完)